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新疆學校人際

發布時間： 2023-03-29 作者：分享到：

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癥狀表現

當代學生所處的社會背景是一個變化改革的時代。社會變革不僅使社會生活發生了一系列的變化，也使學生的思想、觀念、校園人際交往行為發生了深刻的變化，學生的人際交往也呈現出一些新的特點。一，當代學生思想活、精力充沛、興趣廣泛、活潑好動，人際交往需求迫切。他們力圖通過交往去拓寬視野，獲得同伴的認可、接受、尊敬、信任，滿足自己多方面的需要。二，交往對象以同齡人為主。眾多的交往機會、相似的人生經歷、共同的學習任務，使得學生的交往對象更多地選擇同寢室、同班、同鄉等相似背景的同學。三，學生交往動機中功利性少情感性多。學生之間的交往更注重情感的溝通與交流，對交往中的直接功利性動機一般不肯輕易茍同。第四，學生對異性之間的交往愿望強烈，學生活又提供了異性交往的許多機會，因此，異性交往的愿望常常會變成交往的具體行為。

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